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Le Plan stratégique 2016-2020 est officiellement adopté

Le Cégep de Trois-Rivières est fier de présenté le Plan stratégique 2016-2020 adopté au conseil d’administration le 15 juin 2016 et recommandé à l’unanimité par la commission des études. La première version du Plan stratégique 2016-2020 a été soumise dès le 27 janvier 2016 à une préconsultation auprès de certains membres du personnel-cadre ainsi qu’aux membres du comité de suivi du plan stratégique alors que la consultation générale informelle de la communauté collégiale a eu lieu entre le 9 mars et le 14 avril 2016. Le Plan stratégique 2016-2020 tient compte de la majorité des recommandations recueillies. Il est simple et concis. La signature – l’ambition de réussir – la mission, la vision et les valeurs définissent les assises du plan stratégique. Ce dernier se décline en quatre enjeux porteurs d’une orientation qui se développe sous forme d’axes d’intervention et d’objectifs généraux incluant leurs indicateurs et résultats attendus. La communauté collégiale s’activera à le mettre en oeuvre et déposera un plan d’action annuel au conseil d’administration à l’automne 2016.

Par |18 juillet 2016|Non classé|0 commentaire

Le Plan stratégique 2016-2020 bientôt disponible

L’année 2015-2016 fut consacrée au bilan 2010-2015 et à la confection d’un nouveau plan stratégique dont l’entrée en vigueur est prévue pour juin 2016. La première version du Plan stratégique 2016-2020 a été soumise dès le 27 janvier 2016 à une préconsultation auprès de certains membres du personnel-cadre ainsi qu’aux membres du Comité de suivi du plan stratégique alors que la consultation générale informelle de la communauté collégiale a eu lieu entre le 9 mars et le 14 avril 2016. Le Plan stratégique 2016-2020 tient compte de la majorité des recommandations recueillies. Il est simple et concis. La signature –l’ambition de réussir – la mission, la vision et les valeurs définissent les assises du plan stratégique. Ce dernier se décline en quatre enjeux porteurs d’une orientation qui se développe sous forme d’axes d’intervention et d’objectifs généraux incluant leurs indicateurs et résultats attendus. Le Plan stratégique 2016-2020 proposé a reçu l’aval du comité de suivi du plan stratégique, du comité de régie interne et de la commission des études. Il sera soumis au conseil d’administration le 15 juin 2016 et sera rendu public sur cette page dans les jours suivants.

Par |3 juin 2016|Non classé|0 commentaire

Planification stratégique 2016-2020 : un pas important est franchi

La première étape de notre processus consistait à établir le bilan du Plan stratégique 2010-2016*. Il faut en effet tirer les leçons de ce que nous avons accompli ces 5 dernières années, avant d’envisager ce qui serait essentiel pour les prochaines. Le document a été adopté au Conseil d’administration du 25 novembre 2015. Considérant que la mission, la vision et les valeurs du cégep ne sont pas remises en questions, au moment d’écrire ces lignes, le comité de rédaction du prochain Plan stratégique a entamé quatre opérations : Établir la liste des principales recommandations issues du Bilan de l’efficacité du Plan stratégique 2010-2016, afin d’en tirer toutes les leçons.* Créer un tableau clair et synthétique des principales forces et faiblesses du cégep: définir le contexte interne. Créer un tableau clair et synthétique des principales menaces et des opportunités auxquelles le cégep sera confronté : définir le contexte externe. Définir les valeurs du cégep par la nébuleuse des valeurs à laquelle chacune appartient. Cela a l’avantage d’être plus évocateur et plus précis à la fois. Évidemment, tous ces éléments – et bien d’autres -- seront soumis à la consultation générale après que le comité de suivi du plan stratégique en aura pris connaissance, donc vers la fin de février 2016. * Disponibles dans la section Documents du présent site.

Par |7 janvier 2016|Non classé|0 commentaire

Bilan du plan stratégique 2010-2016

Les différentes révisions annuelles de notre Plan stratégique témoignent de la nature évolutive d’une planification stratégique et de l’efficacité des mécanismes de suivi dont le Collège s’est maintenant doté. Conformément à la Loi des collèges, le plan stratégique est revu chaque année, et ajusté au besoin, à la lumière des résultats obtenus et des nouveaux éléments de contexte apparus en cours de route. Ce processus est un signe du dynamisme du Cégep de Trois-Rivières et de sa volonté de s’améliorer continuellement, illustré particulièrement par le renouvèlement de son énoncé de mission. Chaque année, le comité de suivi du plan stratégique est saisi d’amendements proposés par la Direction et une vaste consultation du milieu s’ensuit. Le comité d’aide à la réussite met en place ses propres mécanismes et recommande au besoin des changements à la Direction des études. En considérant les évaluations de la Commission d’évaluation de l’enseignement collégial, le rapport annuel et les bilans qu’il comporte, le comité de suivi est donc à même de porter annuellement un regard critique sur notre planification stratégique et de l’adapter suivant un processus d’amélioration continue. Ainsi, en juin de chaque année, le conseil d’administration est-il en mesure de juger de la pertinence de la planification stratégique du collège avant l’établissement du plan de travail annuel. Afin de permettre une période d’évaluation importante à la fin du processus, le plan est prolongé d’une année de telle sorte que l’année 2015-2016 est consacrée au bilan 2010-2015 et à la confection d’un nouveau plan stratégique à compter de 2016, à la lumière des constats et des analyses qui seront alors partagées. La version actuellement en vigueur du plan stratégique – adoptée au CA de juin 2015 – a été simplifiée, en [...]

Par |26 octobre 2015|Non classé|0 commentaire

Visite de la CEEC dans le cadre de l’évaluation du système d’assurance qualité du Cégep de Trois-Rivières

Les 6 et 7 octobre 2015, le commissaire, monsieur Benoît Dubreuil, accompagné de madame Anne-Marie Soulard, agente de recherche, sont venus effectuer la visite de l’établissement afin de valider et de préciser les informations obtenues dans le cadre de notre rapport d’autoévaluation. Comme à l’habitude, les représentants de la Commission d’évaluation de l’enseignement collégial (CEEC) étaient accompagnés de trois experts, en l’occurrence : madame Johanne Renault, directrice des études au Collège Bart de Québec, monsieur Joël Avenel, coordonnateur au Centre québécois de formation aéronautique (CQFA) du Cégep de Chicoutimi et enfin madame Marianick Paris, conseillère pédagogique au Cégep de Victoriaville. Durant deux jours, ils ont eu l’occasion de rencontrer la direction du collège, sa régie interne, la régie pédagogique, le comité d’autoévaluation, plusieurs membres de la commission des études et du conseil d’administration, de même qu’un étudiant! Bien qu’ils aient souhaité une plus grande diversité de points de vue lors des rencontres, ils se sont déclarés néanmoins satisfaits du complément d’information que celles-ci leur ont permis d’obtenir1. À l’issue de la visite, le commissaire rencontre la haute direction du collège pour faire un résumé succinct de leurs principaux constats et de l’orientation générale du rapport que nous recevrons dans quelques mois. Nous en reprenons ici les faits saillants afin que la communauté puisse en prendre connaissance. En général, notre rapport était complet, précis et sans complaisance, manifestant la volonté du cégep à s’améliorer constamment. Sur la composante des programmes d’études Notre dispositif est bon, l’information de qualité et nos analyses régulières. Nous avons nous-mêmes constaté qu’il n’y a pas d’adéquation complète entre nos politiques et nos pratiques, mais nous sommes en voie de clarifier le tout. L’information dont nous disposons est de qualité, tant sur le plan [...]

Par |25 octobre 2015|Non classé|0 commentaire

Vers la planification stratégique 2016-2022

Démarche proposée Le rapport de Bilan de l’efficacité du Plan stratégique 2010-2016 du Cégep sera élaboré de l’automne 2015 au printemps 2016. Le Cégep réalisera le bilan de la mise en œuvre du Plan, comme il en a l’obligation en évaluant son efficacité et en dégageant des perspectives en vue du prochain Plan stratégique 2016-2022, incluant le plan d’aide à la réussite éducative. Le bilan du Plan stratégique 2010-2016 et les perspectives qui en découlent résulteront d’un retour critique et constructif sur plus de cinq années de vie au Cégep. La sixième année repose sur la reconduction du plan en vigueur afin de se donner le temps collectivement de faire ce bilan et d’élaborer le nouveau plan. Au départ du bilan, le Cégep définit une démarche qui se veut dynamique et participative, enracinée dans la communauté. Cette démarche repose sur un partage de responsabilités entre les différentes instances : la communauté en général, le comité de suivi du plan stratégique, le comité d’aide à la réussite, le comité de régie interne, le comité de régie pédagogique, la commission des études et le CA. La direction générale et la direction des études, puis le comité de Régie interne sont chargés de gérer l’ensemble de l’opération menant au dépôt d’un bilan, puis à l’avis formel de la Commission des études et à l’adoption par le Conseil d’administration du Plan stratégique 2016-2022. Lire la suite

Par |27 avril 2015|Non classé|0 commentaire

Consultation sur la démarche de planification stratégique

Toute la communauté collégiale du cégep de Trois-Rivières est invitée à se prononcer sur la démarche que nous mettrons en place l'an prochain afin: d'établir le bilan du Plan stratégique 2010-2016, de ses résultats et de sa mise en oeuvre; de définir les orientations et les objectifs d'un nouveau plan stratégique 2016-2022. Le projet de démarche proposée par le Comité de suivi du Plan stratégique a été adopté le 26 février dernier. PS16-22 Démarche proposée 150226 Vous avez jusqu'au 1er avril 2015 pour vous exprimer à ce sujet. Nous vous demandons de le faire par courriel à: raymond.robert.tremblay@cegeptr.qc.ca Bien entendu, il me fera plaisir d'apporter toute information additionnelle que vous jugeriez nécessaire à votre compréhension.

Par |4 mars 2015|Non classé|0 commentaire

Mot du directeur général

Le plan de travail du collège a été déposé au conseil d’administration du mois de septembre 2011 suivant une nouvelle approche. Ce dépôt introduisait une nouvelle manière de planifier les actions en accord avec la planification stratégique. Cependant, il devint vite évident que le Plan stratégique élaboré en 2009-2010 devait évoluer. En effet, de nombreuses actions importantes n‘y trouvaient pas leur place et une cinquième orientation semblait requise. Ensuite, la Commission d’évaluation de l’enseignement collégial a effectué sa visite au Cégep de Trois-Rivières dans le cadre de son opération de validation de l’efficacité des plans stratégiques des cégeps, du 15 au 17 novembre 2011. Puis nous avons reçu un avis sous forme de rapport d’évaluation « papier » du Plan stratégique 2010-2015. Il en est ressorti que nous avions un très bon plan stratégique dans l’ensemble, mais que certains objectifs n’étaient pas assez clairs, que plusieurs indicateurs n’étaient pas de nature à permettre un suivi des résultats et que nous ne disposions pas de mécanismes de suivi de la mise en oeuvre et des résultats dotés d’un calendrier précis. Dès le mois d’octobre, la régie avait décidé de se doter d’un comité consultatif, le comité de suivi du plan stratégique, et ce dernier n’a tenu sa première rencontre que le 10 janvier 2012. Tous ces évènements ont amené le comité à concevoir une proposition de modification au plan stratégique adopté en juin 2010, en vue du conseil d’administration de juin 2012. Une vaste consultation s’en est suivie qui a abouti à une recommandation de la régie du collège. Tous ces évènements témoignent de la nature évolutive d’un plan stratégique et de l’efficacité des mécanismes de suivi dont le Collège s’est maintenant doté. Conformément à la Loi des collèges, le plan stratégique sera revu [...]

Par |15 août 2014|Non classé|0 commentaire

Consultation sur des modifications au Plan stratégique pour adoption en juin 2014

Le comité de suivi du Plan stratégique organise une consultation générale jusqu'au 8 avril 2014. Le document soumis à la consultation est ci-joint : Plan stratégique 2010-2016 - PROPOSÉ v140228. Les modifications proposées, retraits et ajouts, sont indiquées en rouge. Celles-ci découlent du bilan du plan de travail de l'an dernier et des demandes en provenance de la Commission d'évaluation de l'enseignement collégial, notamment en matière d'assurance qualité. Lorsque le comité adoptera un document pour recommandation, le 17 avril prochain, celui-ci sera encore soumis à une consultation formelle auprès de la Régie interne, de la Commission des études et du Conseil d'administration. Pendant la période de consultation générale, il est possible d'émettre un avis écrit à titre de membre du personnel, d'étudiant, de partenaire au Conseil d'administration, ou encore comme groupe, département, association, syndicat ou service. Cela amènera vos représentants à discuter de vos idées dans le cadre du comité de suivi du Plan stratégique, avant de donner un avis à la Régie interne. Rappelons que ce comité comprend des représentants de toute la communauté. Veuillez acheminer vos commentaires par courriel à dir.generale@cegeptr.qc.ca en indiquant «Consultation» dans le sujet ou l'objet du message. De plus, le directeur général recueillera vos propos de vive voix à son bureau sur rendez-vous. Demandez une rencontre auprès de Lyne Dupuis, poste 2010. Vous pourrez alors y déposer un document, mais ce n'est pas une obligation. Les membres du comité qui le souhaitent pourront aussi participer à ces rencontres s'ils sont disponibles. Rappelons la composition du comité de suivi du Plan stratégique: > Directeur général - Raymond-Robert Tremblay > Directeur des études - Denis Rousseau > Une représentante du CA - Annie Villemure > Un représentant des cadres - Gheorghe [...]

Par |7 mars 2014|Non classé|0 commentaire

Vers l’amélioration continue – l’assurance qualité

Au Cégep de Trois-Rivières, nous avons développé une expertise en évaluation : le cégep a toujours voulu que ces démarches soient utiles et qu’elles nous permettent de nous améliorer. Ces évaluations sont menées avec rigueur, que ce soit pour l’évaluation des programmes, des apprentissages, de l’aide à la réussite ou de la planification stratégique. Chacun des processus d’évaluation a permis de porter un regard critique et d’apporter des changements positifs. Dans chacun des quatre domaines, nous avons aussi développé des pratiques d’évaluation basées sur des données et des indicateurs fiables par la prise en compte des résultats de l’évaluation à la mise en œuvre des programmes, de l’évaluation des apprentissages, des mesures d’aide à la réussite des étudiants et afin de revoir chaque année, notre planification stratégique. L’évaluation est déjà intégrée aux processus de planification annuelle des actions qui assurent notre amélioration continue dans tous les domaines. Si nous n’atteignons pas tout à fait nos propres standards de qualité, nous aurons l’occasion de nous interroger sur nos mécanismes pour assurer la qualité de nos objectifs et des moyens mis en place pour les atteindre. Nous pourrons revoir la manière dont nous observons nos résultats, la précision et le réalisme de nos objectifs, les formes de regard critique que nous portons et les données que nous recueillons pour le porter, et enfin nos mécanismes de révision. On peut donc conclure que l’opération actuelle ne porte pas sur l’atteinte de nos objectifs en tant que tels, mais sur les façons que nous avons de mesurer cette atteinte et de corriger la situation au besoin, au niveau de nos objectifs ou des moyens mis en œuvre : bref, de poser un regard critique sur notre regard critique!

Par |19 janvier 2014|Non classé|0 commentaire