{"id":49,"date":"2018-05-22T13:27:31","date_gmt":"2018-05-22T17:27:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cegeptr.qc.ca\/leo\/?page_id=49"},"modified":"2019-11-06T13:59:06","modified_gmt":"2019-11-06T18:59:06","slug":"lecture-etude","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cegeptr.qc.ca\/leo\/methodologie\/lecture-etude\/","title":{"rendered":"Lecture &#8211; \u00c9tude"},"content":{"rendered":"<h1><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-144 alignleft\" src=\"https:\/\/www.cegeptr.qc.ca\/leo\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2018\/05\/Lecture_etude_serre.png\" alt=\"\" width=\"93\" height=\"90\" srcset=\"https:\/\/www.cegeptr.qc.ca\/leo\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2018\/05\/Lecture_etude_serre-52x50.png 52w, https:\/\/www.cegeptr.qc.ca\/leo\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2018\/05\/Lecture_etude_serre.png 93w\" sizes=\"(max-width: 93px) 100vw, 93px\" \/>LECTURE ET \u00c9TUDE<\/h1>\n<h2><strong>\u00ab\u2009R\u00e9ussir une page \u00e0 la fois\u2009\u00bb<\/strong><\/h2>\n<p>La lecture et l\u2019\u00e9tude sont les moyens qui te permettent de consolider tes apprentissages au c\u00e9gep. C\u2019est \u00e0 travers la lecture et l\u2019\u00e9tude que tu t\u2019appropries les connaissances et les mati\u00e8res qui te sont enseign\u00e9es dans le cadre de ton programme. C\u2019est aussi ce qui t\u2019aide \u00e0 bien te pr\u00e9parer aux examens et c\u2019est pourquoi il est important d\u2019avoir de bonnes m\u00e9thodes d\u2019\u00e9tude et de lecture.<\/p>\n<h3><strong>Les 3 \u00e9tapes de la lecture efficace<\/strong><\/h3>\n<p><strong>1. Se pr\u00e9parer \u00e0 lire<\/strong><\/p>\n<p>Pour cette \u00e9tape, il faut que tu disposes des \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p>\n<p>a) Un lieu de lecture calme et \u00e9clair\u00e9.<br \/>\nb) Le mat\u00e9riel suivant : surligneur, crayon, papier, tes notes de cours et ton livre de lecture.<br \/>\nc) Prends connaissance de la table des mati\u00e8res de ton livre, du sujet du chapitre \u00e0 lire, de son introduction et de sa conclusion.<br \/>\nd) \u00c9tablis des objectifs de lecture, par exemple : lire un chapitre par jour.<\/p>\n<p><strong>2. Lire activement<\/strong><\/p>\n<p>Non seulement tu dois lire le texte, mais tu dois surtout le comprendre :<\/p>\n<p>a) Lis un chapitre \u00e0 la fois et lis-le rapidement pour donner un sens \u00e0 l\u2019information.<br \/>\nb) D\u00e9termine les id\u00e9es principales et les id\u00e9es secondaires du texte.<br \/>\nc) S\u00e9lectionne et surligne les informations importantes (dates, statistiques, personnages, etc.). Attention, ton livre n\u2019est pas un cahier \u00e0 colorier.<br \/>\nd) Pose-toi des questions sur ce que tu lis. Demande-toi quel genre de questions ton enseignant ou ton enseignante pourrait te poser \u00e0 partir de cette lecture.<br \/>\ne) Relis et approfondis les points importants que tu as fait ressortir.<\/p>\n<p><strong>3. R\u00e9viser la lecture<\/strong><\/p>\n<p>R\u00e9viser ce que tu viens de lire te permet de mieux le m\u00e9moriser et favorise aussi ta compr\u00e9hension de la mati\u00e8re. C\u2019est pour ces raisons que tu dois :<\/p>\n<p>a) R\u00e9sumer le chapitre et les id\u00e9es du texte dans tes propres mots.<br \/>\nb) Faire les liens entre ta lecture et tes notes de cours.<br \/>\nc) \u00c9tablir une liste des questions susceptibles d\u2019\u00eatre pos\u00e9es aux examens et en connaitre les r\u00e9ponses.<\/p>\n<p><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/YDov9OuPO1g\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h3><strong>Effets d\u2019une bonne m\u00e9thode d\u2019\u00e9tude sur la d\u00e9courageante courbe de l\u2019oubli<\/strong><\/h3>\n<p>Sans \u00e9tude, ta m\u00e9moire a de la difficult\u00e9 \u00e0 int\u00e9grer les informations. Une petite r\u00e9vision imm\u00e9diatement apr\u00e8s le cours te permet de conserver plus longtemps les informations et s\u2019av\u00e8re plus efficace qu\u2019une grosse \u00e9tude la veille de l\u2019examen.<\/p>\n<p>Tu as beaucoup \u00e0 gagner \u00e0 t\u2019impliquer dans tes cours, car le fait d\u2019assister aux cours, de porter attention en classe et de prendre des notes repr\u00e9sente 50 % de ton \u00e9tude!<\/p>\n<p><strong>Horaire de l\u2019\u00e9tude d\u2019un cours d\u2019anglais ayant lieu chaque mardi de 12 \u00e0 14 h 50 au SE-1040.<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-259\" src=\"https:\/\/www.cegeptr.qc.ca\/leo\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2019\/01\/lecture-et-etude-graphique_BL.jpg\" alt=\"\" width=\"480\" height=\"257\" srcset=\"https:\/\/www.cegeptr.qc.ca\/leo\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2019\/01\/lecture-et-etude-graphique_BL-300x161.jpg 300w, https:\/\/www.cegeptr.qc.ca\/leo\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2019\/01\/lecture-et-etude-graphique_BL.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 480px) 100vw, 480px\" \/><\/p>\n<p><strong>E1 \u2013 1<sup>re<\/sup> p\u00e9riode d\u2019\u00e9tude<\/strong>, la journ\u00e9e m\u00eame du cours<br \/>\nCompl\u00e9ter les notes au besoin.<br \/>\n<strong>S<\/strong>urvoler : Donne-toi une vue d\u2019ensemble. Relis les titres des chapitres, la table des mati\u00e8res et les grands titres de tes notes de cours.<\/p>\n<p><strong>E2 \u2013 2<sup>e<\/sup> p\u00e9riode d\u2019\u00e9tude<\/strong>, dans les 7 jours qui suivent E1 :<br \/>\n<strong>Q<\/strong>uestionner : Transforme les titres ou les \u00e9l\u00e9ments importants en des questions pr\u00e9cises. Qu\u2019est-ce que ton professeur a dit qu\u2019il demanderait \u00e0 l\u2019examen et qu\u2019est-ce qu\u2019il pourrait demander\u2009? Lis les textes au complet en cherchant \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 tes questions. Par la m\u00eame occasion, annote, compl\u00e8te, pr\u00e9cise-les. Fais les exercices recommand\u00e9s.<\/p>\n<p><strong>E3 \u2013 3<sup>e<\/sup> p\u00e9riode d\u2019\u00e9tude<\/strong>, dans les 14 jours qui suivent E2 :<br \/>\nCompl\u00e9ter les exercices.<br \/>\n<strong>R<\/strong>estructurer : R\u00e9organise la mati\u00e8re \u00e0 \u00e9tudier en cr\u00e9ant des liens. R\u00e9sume l\u2019ensemble de la mati\u00e8re sur quelques pages. Construis un sch\u00e9ma conceptuel (carte mentale), un tableau, une ligne du temps avec l\u2019aide des mots-cl\u00e9s qui t\u2019aident \u00e0 m\u00e9moriser la mati\u00e8re. N\u2019oublie pas d\u2019y inclure les r\u00e9ponses \u00e0 tes questions.<\/p>\n<p><strong>E4 \u2013 4<sup>e<\/sup> p\u00e9riode d\u2019\u00e9tude<\/strong>, dans les 14 jours qui pr\u00e9c\u00e8dent l\u2019examen :<br \/>\n<strong>R<\/strong>\u00e9citer : Entraine-toi! Visualise ce que tu as produit lors de la restructuration. Prends une page blanche et \u00e9cris tout ce dont tu te souviens. Aide-toi des concepts et de la logique que tu as d\u00e9velopp\u00e9s pour les relier. Pour favoriser la m\u00e9morisation, explique la mati\u00e8re \u00e0 un coll\u00e8gue.<br \/>\nR\u00e9viser : Reprends rapidement les \u00e9tapes pr\u00e9c\u00e9dentes pour t\u2019assurer que tu as bien compris.<\/p>\n<h3><strong>Trucs et astuces<\/strong><\/h3>\n<p>Dans certaines disciplines, il ne s\u2019agit pas d\u2019apprendre par c\u0153ur la mati\u00e8re ou des formules que l\u2019on peut ensuite appliquer, mais de comprendre et d\u2019\u00eatre capable d\u2019expliquer des concepts. \u00ab Le truc que je donne toujours \u00e0 mes \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants : pour vous assurer que vous saisissez la mati\u00e8re, entra\u00eenez-vous en l\u2019expliquant (d\u2019abord avec le cours, puis sans) \u00e0 vous-m\u00eame ou \u00e0 votre voisin-maman-chat-hamster \u2026 Vous pouvez aussi r\u00e9diger de petits textes pour vous entra\u00eener \u00e0 l\u2019expliquer par \u00e9crit et v\u00e9rifiez ainsi l\u2019encha\u00eenement des id\u00e9es. \u00bb Philippa Dott, enseignante au d\u00e9partement de Philosophie du C\u00e9gep de Trois-Rivi\u00e8res.<\/p>\n<p>Assure-toi de prendre de courtes pauses de 5 minutes pour chaque tranche de 25 minutes d\u2019\u00e9tude. Rien de mieux que la technique <a href=\"https:\/\/www.cegeptr.qc.ca\/leo\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2019\/02\/technique-pomodoro_RG.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pomodoro <\/a>pour y arriver!<\/p>\n<p><iframe class=\"giphy-embed\" src=\"https:\/\/giphy.com\/embed\/1zi2SFsjUwzB0at4h1\" width=\"150\" height=\"150\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><em>Adaptation du texte r\u00e9dig\u00e9 par Fran\u00e7ois H\u00e9tu, stagiaire, et Th\u00e9r\u00e8se Sirois, aide p\u00e9dagogique individuelle, C\u00e9gep r\u00e9gional de Lanaudi\u00e8re \u00e0 Joliette.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LECTURE ET \u00c9TUDE \u00ab\u2009R\u00e9ussir une page \u00e0 la fois\u2009\u00bb La lecture et l\u2019\u00e9tude sont les moyens qui te permettent de consolider tes apprentissages au c\u00e9gep. 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