{"id":61,"date":"2018-05-22T13:29:10","date_gmt":"2018-05-22T17:29:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cegeptr.qc.ca\/leo\/?page_id=61"},"modified":"2019-11-06T15:28:47","modified_gmt":"2019-11-06T20:28:47","slug":"motivation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cegeptr.qc.ca\/leo\/personnel\/motivation\/","title":{"rendered":"Motivation"},"content":{"rendered":"

MOTIVATION\"\"<\/h1>\n

\u00ab\u2009Allez, hop\u2009! Passe \u00e0 l\u2019action\u2009!\u2009\u00bb<\/strong><\/h2>\n

Es-tu motiv\u00e9 par tes \u00e9tudes\u2009? Un peu, beaucoup, pas du tout\u2009?<\/p>\n

Pour faire le point, remplis ce questionnaire qui sonde tes grandes sources de motivation.<\/p>\n

Le motivom\u00e8tre<\/strong><\/h3>\n

R\u00e9ponds simplement \u00e0 ce questionnaire. Pour chaque question, dis si l\u2019\u00e9nonc\u00e9 te concerne :<\/p>\n

0 = Rarement ou jamais
\n1 = Peu souvent
\n2 = Quelquefois
\n3 = Assez souvent
\n4 = La plupart du temps<\/p>\n

1-<\/strong> Je crois poss\u00e9der les aptitudes et les capacit\u00e9s n\u00e9cessaires pour r\u00e9ussir mes \u00e9tudes. ( )<\/p>\n

2-<\/strong> Lorsque je pr\u00e9pare mes cours et mes examens, je me sens comp\u00e9tent\u00b7e. ( )<\/p>\n

3-<\/strong> Je crois que la formation que je re\u00e7ois m\u2019aidera \u00e0 atteindre mes objectifs personnels et professionnels. ( )<\/p>\n

4-<\/strong> J\u2019ai l\u2019impression que les connaissances enseign\u00e9es dans mes cours me sont ou me seront utiles. ( )<\/p>\n

5-<\/strong> Je poursuis des objectifs pr\u00e9cis dans mes \u00e9tudes. ( )<\/p>\n

6-<\/strong> J\u2019ai la conviction que le succ\u00e8s est avant tout d\u00e9termin\u00e9 par des efforts constants et une bonne m\u00e9thode de travail. ( )<\/p>\n

7-<\/strong> J\u2019estime avoir un certain pouvoir sur mon cheminement professionnel. ( )<\/p>\n

8-<\/strong> Je consid\u00e8re qu\u2019il y a correspondance entre les efforts que je fournis et les r\u00e9sultats que j\u2019obtiens. ( )<\/p>\n

9-<\/strong> Je participe volontiers \u00e0 diff\u00e9rentes activit\u00e9s en rapport avec mes \u00e9tudes ou mes activit\u00e9s professionnelles futures. ( )<\/p>\n

10-<\/strong> Si une question est pos\u00e9e en classe, j\u2019y r\u00e9ponds ou essaie de trouver la r\u00e9ponse. ( )<\/p>\n

11-<\/strong> Je saisis les occasions qui me sont offertes pour discuter, avec les professeurs, de mes cours ou de mes projets d\u2019avenir. ( )<\/p>\n

12-<\/strong> Mes r\u00e9sultats scolaires me satisfont. ( )<\/p>\n

13-<\/strong> Je m\u2019interroge sur les fa\u00e7ons d\u2019\u00eatre efficace lors de la r\u00e9alisation de mes travaux et r\u00e9ajuste ma m\u00e9thode au besoin. ( )<\/p>\n

14-<\/strong> Je m\u2019efforce de maintenir mon attention et ma concentration en classe. ( )<\/p>\n

15-<\/strong> Je veille \u00e0 prendre le moins de retard possible dans mes t\u00e2ches scolaires. ( )<\/p>\n

16-<\/strong> Je fais preuve de pers\u00e9v\u00e9rance dans mes travaux scolaires. ( )<\/p>\n

17-<\/strong> J\u2019ai du plaisir \u00e0 assister \u00e0 mes cours. ( )<\/p>\n

18-<\/strong> De fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale, je m\u2019int\u00e9resse \u00e0 mes \u00e9tudes. ( )<\/p>\n

Source : Guide \u00ab\u2009Motivation\u2009\u00bb du Centre d\u2019orientation et de consultation psychologique de l\u2019Universit\u00e9 Laval<\/p>\n

Analyse tes r\u00e9sultats<\/strong><\/h3>\n