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Sciences humaines/Musique 300.21 - Code du SRAM : 300.11

  • Complète deux programmes préuniversitaires en trois ans
  • Développe tes aptitudes en musique et tes connaissances en sciences humaines
  • Précise l'option que tu préfères : Pop-jazz ou Classique
  • Choisis ton profil : Création musicale, Performance, Chant et spectacle

Aperçu du programme

Dans ce Double-DEC, tu approfondiras tes aptitudes en musique tout en étudiant différentes réalités humaines et sociales. Tu exploreras les éléments du langage musical en plus de développer des compétences telles que l’acuité auditive, le sens rythmique et la mémoire. Tu apprendras aussi à analyser le comportement humain et à identifier les facteurs qui influencent le développement de l’individu.

Dans ton cheminement, tu auras aussi des cours de psychologie, de sociologie et d’économie. En Musique, tu pourras choisir parmi les options jazz-pop et classique en formation instrumentale et entre les profils création musicale, performance et chant et spectacle pour les ateliers et la formation complémentaire. Cette double formation te permettra de poursuivre des études universitaires dans une grande variété de domaines, entre autres, en sciences humaines et en musique.

Nos avantages

  • la possibilité de compléter deux programmes préuniversitaires en trois ans: Sciences humaines1 et Musique;
  • l’occasion de développer tes aptitudes en musique tout en acquérant des connaissances dans le domaine des sciences humaines;
  • un choix entre deux options pour ta formation instrumentale : Pop-jazz ou Classique;
  • un choix entre trois profils pour les ateliers et la formation complémentaire : création musicale, performance ou chant et spectacle;
  • diverses activités permettant d’effectuer un choix de carrière plus éclairé : le souper-causerie Croque-carrières en Sciences humaines, les Mardis Sciences humaines (conférences), etc.;
  • de nombreuses occasions de te produire (Midis-Musique, Cégeps en spectacle, concerts du département, etc.;
  • la possibilité de participer à un stage à l’international;
  • une grande variété d’ateliers et de musique d’ensemble;
  • l’occasion d’apprendre d’un deuxième instrument;
  • un laboratoire de musique assistée par ordinateur (MAO) et un studio d’enregistrement pour tes projets et ton portfolio;
  • un centre d’aide en sciences humaines (CASH) permettant d’obtenir du soutien théorique et pratique des enseignants et enseignantes dans un local prévu à cet effet.

1 Profil prévu à la grille : Individu. L’étudiante ou l’étudiant qui désire le profil Monde est invité à rencontrer l’API du programme.

Nos avantages

Le programme en images

Grille de cours

1RE année

1
  • Écriture et littérature
  • Philosophie et rationalité
  • Activité physique et santé
  • Introduction à la psychologie
  • Méthodes quantitatives en sciences humaines
  • Analyse et écriture I
  • Instrument principal I
  • Formation complémentaire I
  • Solfège et Dictée I
  • Appréciation de la musique I
2
  • Littérature et imaginaire
  • L'être humain
  • Activité physique et efficacité
  • La carte du monde
  • Histoire de la civilisation occidentale
  • Analyse et écriture II
  • Instrument principal II
  • Formation complémentaire II
  • Solfège et Dictée II
  • Appréciation de la musique II

2e année

3
  • Littérature québécoise
  • Cours complémentaire 1
  • Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines
  • Socialisation et insertion sociale
  • Ateliers et ensembles musicaux I
  • Analyse et écriture III
  • Instrument principal III
  • Formation complémentaire III
  • Solfège et Dictée III
4
  • Pratique de la communication
  • Anglais 1 R4
  • Psychologie du développement
  • Économie globale
  • La politique au Canada et au Québec
  • Ateliers et ensembles musicaux II
  • Analyse et écriture IV
  • Solfège et Dictée IV

3e année

5
  • Éthique
  • Cours complémentaire 2
  • Interactions et communication
  • Différenciations sociales
  • Ateliers et ensembles musicaux III
  • Appréciation de la musique III
  • Choisir 1 des cours suivants
  • Formation complémentaire en méthodes quantitatives
  • Psychologie sociale et environnementale
6
  • Anglais 2 R4 Préuniversitaire
  • Activité physique et autonomie
  • Démarche d'intégration en sciences humaines
  • Communication et médias
  • Formation complémentaire IV
  • Instrum. princ. IV et synth.
  • Appréciation de la musique IV
  • Ateliers et ensembles musicaux IV
  • Choisir 1 des cours suivants
  • Biologie humaine
  • Défis sociaux
Voir la grille complète

Perspectives d’avenir

  • Communication
  • Droit
  • Enseignement : adaptation scolaire et sociale, éducation physique, préscolaire et primaire, secondaire, etc.
  • Géographie
  • Histoire
  • Kinésiologie (dans plusieurs universités)
  • Loisir, culture et tourisme
  • Musique : composition, musicologie, interprétation, musique numérique, musicothérapie
  • Psychoéducation
  • Psychologie
  • Science politique
  • Service social
  • Sexologie

Cette double formation permet de poursuivre des études universitaires autant dans le domaine des sciences humaines que dans celui de la musique.

Alimente ta réflexion sur ce que tu pourras faire suite à l’obtention de ton DEC en Sciences Humaines/Musique en découvrant les programmes universitaires de 1er cycle choisis par nos finissants qui se sont dirigés vers les sciences humaines.

Perspectives d’avenir

Conditions d’admission

Conditions générales d’admission collégiale

ET

  • Mathématiques CST 4e sec.

Ancien curriculum du secondaire

  • Mathématiques 416

ET

  • Passer avec succès une audition musicale

Document de préparation à l’audition musicale

Ouvert au 2e tour.

Conditions d’admission
Suis le cégep sur les médias sociaux
Suis le programme sur les médias sociaux

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